sp;刘宽则道:“那位贤人的贡献固然极大,但当时中国已经有相当的科学基础,有一定的科技条件,也是重要原因。”
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“陛下若想大明也出现这样的贤人,还需弘扬科学,发展科技,才能培养得出来。”
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朱元璋听了眼睛一亮,道:“咱大明也能培养出此等贤人来?”
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刘宽再次重申道,“只要陛下愿意弘扬科学,发展科技,肯定是能培养出来的。”
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“何谓科学、科技?”
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“额···”
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刘宽一时沉吟,他并无过目不忘的本领,大学毕业后更是习惯依赖于网络查询各种资料,懒得去记忆。
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此时,他便下意识地想拿出手机问问度娘,可惜他在桥上便看过了,手机已经断网。
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他的笔记本电脑、平板、手机中倒是各自存了一些对大明有用的资料,但其中并不包括“科学是什么”的解释。
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于是,沉吟之后,他只能道:“科学可以概括为一种认识宇宙,嗯,天地自然的实践方法;亦是反应自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。”
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“它包括了很多方面,便是儒学,也包括在科学中的哲学、社会科学等类别中。”
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朱标道,“儒学也包括在科学之中?”
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刘宽点头,“儒学在我们后世人看来,是先贤体悟人生、社会、天地自然的心得,是一类内容的聚合体。”
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“而科学却是一种认知