将智慧融入众人之需;天赋稍逊者,亦不必气馁,勤奋努力,亦能从万物中获得启示。品德则是贯穿其中之准绳,无品德,则智慧易入歧途。”
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孙悦问道:“先生,那我们如何将这‘智慧归元’之理传于后世呢?”
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先生微笑道:“汝等之言行,汝等之成就,便是最好之传承。如古代之学者,着书立说,开办学堂,培养弟子。汝等亦可为师,可着文,将所学所悟传播四方。同时,要将《文曲摘古》之精神融入生活,于点滴中展现智慧之美。”
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周阳点头道:“先生,我们定当不负所望。只是,这世间纷繁复杂,如何能确保智慧不被玷污呢?”
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先生神色严肃:“此乃关键。汝等需坚守正道,不为名利所诱。在面对困难与诱惑时,回想书中所记之古人风范。如屈原,虽遭放逐,仍心系家国,以高洁之品德、卓越之智慧留下千古名篇。吾等当有此等气节,守护智慧之纯净。”
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此时,阳光洒满学堂,《文曲摘古》在光芒中似乎散发着一种神圣的气息。学子们心中涌起一股使命感,他们深知,自己即将成为这古老智慧传承的关键一环。
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林悦起身,慷慨激昂道:“先生,我们愿以生命守护这智慧之光。以勤奋为笔,以品德为墨,书写属于我们的智慧篇章,让后世之人能在我们的传承中继续前行。”
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其他学子纷纷响应,誓言声响彻学堂。
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先生欣慰地看着他们,说道:“善哉!汝等已得此书之精髓。从今往后,无论身处何方,遭遇何事,都要铭记今日之誓言。让智慧之花在华夏大地永远绽放,让《文曲摘古》之精神永垂不朽。”
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在接下来的日子里,学子们各自踏上了不同的道路,但都怀揣着《文曲摘古》的智慧。林悦投身教育,在偏远之地开办学堂,
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