第276章 善恶之思与处世之道

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学子们开始互相交流讨论，分享自己的见解和经历。有的学子讲述了自己曾经遇到的骗子，因一时仁慈而被骗取财物；有的学子则讲述了自己如何勇敢地面对恶人的欺负，维护了自己的权益。

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先生认真倾听着学子们的讨论，不时给予点评和指导。他说道：“汝等之经历，皆是宝贵之财富。从中吸取教训，方能在未来更好地应对恶人。”

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讨论渐渐深入，学子们开始探讨如何在社会中弘扬善德，抑制恶风。

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学子林悦道：“吾以为可通过教育，培养人们的道德观念，使人们明辨善恶。”

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学子张昊道：“亦可加强律法之执行，对恶人予以严厉惩处，以儆效尤。”

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学子王瑶道：“还可通过宣传善德之人之事，树立榜样，引导人们向善。”

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先生点头道：“汝等所言皆有道理。教育乃根本，律法为保障，宣传为引导。三者结合，方能在社会中营造出良好的风气。”

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先生又道：“然而，吾等亦不可因恶人之存在而对人性失去信心。世间虽有恶人，然善人更多。吾等当以善人为榜样，弘扬善德，共同创造一个和谐美好的世界。”

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学子们深受启发，他们决定将今日所学所思记录下来，制作成新的宣传手册，向更多的人传播对待恶人的正确态度。

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在接下来的日子里，学子们积极行动起来。他们查阅古籍，寻找古人对待恶人的智慧；他们走访民间，了解百姓们对待恶人的经验；他们还组织辩论会，深入探讨各种对待恶人的方法的利弊。

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经过一段时间的努力，学子们的宣传手册更加丰富和完善。手册