问题在甘兴帆主政时期便已出现,但还没等对方解决,他便被调任光阳县县令。
“丁南景大人格外重视户籍问题,只怕这次也不例外。”
“在我主政光阳县时,他不时就会问起相关数字。”
“时间还剩下一个月,任务比较艰巨,还望你们能够想出办法,尽快查清楚。”
甘兴帆指出了瑞和镇的短板,而二人也是意识到了这其中的重要性,即可组织官差调查起瑞和镇现有居民。
次日,甘兴帆又被带去参观感化院等地,皆是获得了甘兴帆的赞赏。
虽说如此,甘兴帆总觉得缺了什么,像是忘了什么重要的事。
正当他走进安济坊时,他听到了一阵读书声。
“对了!学堂!”甘兴帆一拍大腿。
“同曦,辰轩,可知我之前为何想建学堂?”
“还请大人赐教。”陈云轩恭敬地开口。
甘兴帆稍作停顿,接着便道:“说来复杂,但总之和承天书院有关。
赤朝的教育事业并不算发达,就只有五大书院负责教授知识。
虽说如此,五大书院又只招有天赋的学子,这就将那些普通人拒之门外。
原本,五大书院承载着教化地方的使命,可随着时间的发展,五大书院反倒是背离了赤武帝设置五大书院的初心。
如今,想让五大书院改变方向也不太可能,他们已经形成了既得利益群体。
教化普通人这一任务,对他们来说毫无利益可言。
但身为地方负责人,丁南景是需要承担起这一责任的。
只可惜,他虽然发布了不少有关教育的命令,但不少都无疾而终,因为各个派别都在相互斗争,致使他的想法流产,化为虚无。
虽说如此,丁南景依旧重视教育,主张各地兴建学堂。
只可惜,这些学堂都只对贵族子弟开放,没有达到丁南景的目的。
听了甘兴帆的提点,二人也是明白了这一个月的重点方向。
一是调查好人口,二是兴建学堂。
丁南景一个月后的视察相当于一次考试,考好了,就有升官为县令的机会!
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