第189节

便能学会他们国家的文字，但这在大齐，是没人做得到的，毕竟那一个个的字，着实不好学。

这些年，蒋震一直都有让自己的手下去读书，去学认字，但他的手下都学的很一般，认得字不多不说，有时候认识了，要写也是写不出来的。

要让以前从未学过字的人，学会那么多的常用字，绝对不容易。

当初在现代，简体字和拼音的发明，便是为了把教育更快地普及开来，让那些以前从未读过书的人，可以更快地学会文字……现在，蒋震自然也就将之搬了过来。

而这，确实是有好处的，用了简体字之后，大家学字的速度就加快了，而拼音的存在，则是让所有人都能统一口音。

当然，鉴于很多东西蒋震自己都忘了，所以他到底不能完全复制过来……不过这并没有太大的关系，不是吗？

蒋震让自己的手下学这些，自然也让那些东洋人学了，尤其是他们的孩子。

蒋震建起的学校里，上午，老师会教导孩子们文化课，到了下午，则会带大一点的孩子们去干一些活儿，比如说装订书籍，种地种菜之类……

读书是免费的，他们想要一直读书，当然就要干活。

那些东洋人并不觉得蒋震这是在用童工，倒是很感激蒋震，毕竟蒋震这么做，让他们的孩子有了接受教育的机会，然而，蒋震这么干，却是存了私心的。

这些学校都有个规定，在学校里，必须说普通话……也就是大齐的官话。

蒋震当初读小学的时候，他所在的小学，就有这么一个规定。

他所在的地方，方言其实很有特色，但就因为有这么一个规定，跟他同龄的很多孩子，方言都说得很不好，甚至有些干脆不会说。

他收留的东洋人，都是东洋的底层百姓，本就是

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