第22章 循序渐进

等盖伦第一次像模像样的用出发光咒后，弗利维教授忽然激动的喊道：

“大家快看看，史密斯先生已经成功了，他的发光咒用的相当不错！”

“我想我要为格兰芬多加上5分！”

一瞬间，教室里的新生们纷纷将目光投射而来，不免是让性格腼腆的盖伦面色胀红，使得他用发光咒维持的亮光突然暗淡了下去。

而见盖伦颇有几分不知所措的模样，乔治和弗雷德却是笑的很开心，旋即更是玩笑般的抱怨道：

“早知道能为格兰芬多加分，我和乔治（弗雷德）肯定会在你之前用出发光咒的，盖伦！”

然而事实证明，教授们为学院加分的对象，往往是第一个吃螃蟹的人。

尽管后来，乔治，弗雷德和安妮近乎完美的用出了发光咒，但弗利维教授最多就是夸奖几句，并没有继续为格兰芬多，赫奇帕奇加分的意思。

而路易用出发光咒后，在意的倒不是弗利维教授的夸奖，反而是教室内其余新生掌握发光咒的情况。

根据路易的观察来看，除了乔治，弗雷德等人外，整间教室内的新生使用发光咒，充其量就是能让魔杖顶端微微亮起，几乎没有一人能将亮光维持住的。

更有意思的是，有一名赫奇帕奇的新生使用发光咒，竟是硬生生用出了“闪光咒”的效果来，刺得教室内的新生们眼睛生疼，使得弗利维教授都是一副无奈的模样，不知道他心里有没有想：

“你们这届新生，简直就是我带过最差的一届！”

下课前，弗利维教授像是麻瓜学校的老师一样，为新生们布置了简单的作业，回去后勤加练习发光咒，以及了解它的反咒诺克斯（nox）。

但在下课后，当安妮

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