第1章 迷雾下的伦敦

，单说想要成为一名优秀的医生，首要前提就是能考上著名大学的医学院深造学习。

但瞧瞧欧美等地区所谓的“快乐”教育吧。

路易觉得就是一坨狗shi！

知识，未必能决定一个人的上限有多少，可是能决定一个人的下限。

重生前，尽管路易恨透了所谓决定人生的中考，高考，但亲身体验欧美“快乐”教育之后，猛然发觉无比渴望知识的自己，无法在学校内掌握自己想学的知识时，路易极其希望英国能引进远在大洋彼岸东方国度的教学方式。

因为在英国绝大多数的学校里，老师不会问你有那道题不会做，今天的课程有哪里没听懂，甚至不会留下太多督促着你成长的家庭作业，而是不厌其烦的询问着你：

“嘿，路易，今天过的愉快吗？”

路易隐藏在内心深处的答案就是：

“愉快你mb！”

久而久之，身处于英式“快乐”教育的氛围下，唯有精英家庭的父母了解学习的重要性，他们有可能督促着自己的孩子学习，掌握更多的知识，未来能像自己一样步入精英阶层，成为中产阶级的一份子。

而在“快乐”教育下的孩子，成年后从事的工作，也许是某家餐厅靠客人小费度日的服务生，也许是某家超市，便利店拿着周薪的收银员，自我感觉生活的非常轻松，为人父母后便将自己的成长经验教导给孩子。

不求孩子能上进，只求孩子能过的快乐，彻底将孩子的成长上限锁定在了原地。

这样致使的结果就是，医生的孩子仍然可能是律师，教师，医生等精英阶层，服务生的孩子则是有更大几率出没在各个餐厅，超市，便利店等地方的阶级固化。

所以渴