字迹十分凌乱,与对文章的那种普通标注完全不同,能看出课本主人的心情异常地糟糕和失控。
让向笑笑的心情再也无法平静下来的是,这些字迹所记录下来的内容。
将这些破碎的语句整合在一起,就成为了一名男生被其班级的任课老师猥亵并威逼警告的全过程。
那些字迹最后凌乱到几乎无法好好辨认出来,可想而知这个被侵害的学生当时有多绝望和恐惧。或者说是,直至今天他也依然笼罩在那种希望断绝的阴影之下。
字里行间描绘了那些下流又肮脏的犯罪事实,处处透露出的都是惊惧而无力并想要得到解脱的心情。
而且这些文字显然已经记录了很长时间,并不是突然开始的,也间接说明了那名老师对这个学生的侵害时间有多长。
这些字迹当然不是其他人的,正是这本语文课本的主人盛时彦。即使没有直接写出那名老师是谁,现在指的是谁也不言而喻。
看完课本上的内容后,向笑笑只感到背后一寒。她的手更是颤抖得厉害,无法想象盛时彦在这段时间里都经历了些什么。
她好像突然能理解他对梁老师的漠视以及远离,以及前段时间盛时彦的心情为什么会那么糟糕。
还有就是,将同为老师又是靠谱的班主任的林至当成救赎的那件事,那个眼神到底是怎么回事。
一切似乎都说得通,这一定就是事实的真相。向笑笑拼命想让自己不要慌张,她合上书刚想要放回去的时候,身后就传来了明显的脚步声。
“啊呃!”受到惊吓的她一个脱手将课本丢在了地上。向笑笑身体僵硬地转过身来,看到的就是面带崩溃又明显非常慌乱的盛时彦。
对方好像已经看出了她知道了发生的一切,他的眼神透露出来的只有绝望。这让向笑笑没有办法坐视不理。
何况这本来就是她的错,她不应该随便看到别人的“秘密”。
“对不起!盛时彦,我不应该随随便便地翻开你的私人物品!”反应过来的向笑笑立刻向盛时彦道歉,她弯下腰来鞠躬。
“······没事。”
因为现在的姿势让她没有抬头,所以向笑笑并没有看到盛时彦面上露出了什么表情。但是此时光听着他的声音,都能明显听出颤抖的声音里所表露出来的不安。
事实上,盛时彦面上什么多余的情绪都没有。
刚刚那副崩溃又绝望的模样只是他拿来应付向笑笑的一个伪装而已,这个聒噪又没
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