第4节

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小班教学让少了生母隔阂的皇子们彼此之间出处了挺深的感情，没了什么先入为主的“他是xx的儿子，xx是我娘的敌人，他也就是我的敌人”的想法，长大后彼此之间自然也就没有太过生疏，都还记着这一份情谊。

可以说太皇太后和皇太后的皇家幼儿园，为康熙晚年间朝廷的团结和稳定做出了极其突出的作用和深远的影响。

可惜，康熙现在没能想到那么远的未来，他只是在批奏折的闲余看着最近总是会时不时的往外冒满蒙语的六儿子犯愁，他觉得他儿子在慈宁宫和宁寿宫受到了极其恶劣的负面影响，他现在看胤祚的眼光越来越像看失足儿童了。

自大清入主关内之后，康熙和他的皇阿玛顺治就一直在极力主张汉语文化的推广，他最骄傲的儿子太子胤礽和皇长子胤褆目前就是他的试验田。结果还没等他真的教出成果呢，他另外一个也很是喜欢的六儿子却开始掉链子了。而从胤祚身上，康熙看到的不仅仅是胤祚，还有他全都送到慈宁和宁寿两宫扎成堆儿子们，当初做出牺牲老五来满足嫡母孝惠章皇太后的决定已经让他痛心了很久，这要是所有儿子都尼玛只会说满蒙两语，充其量藏语的佛经背的流利一点什么的，他还全宫上下提倡个毛线的汉语文化啊！

但到底怎么才能从正在兴头上的太皇太后和皇太后处虎口拔牙，康熙始终没能在空闲的时间里想到对策。——汉语文化的复兴任重而道远啊。

三月十八万寿节，康熙的生日，因为西南三藩的战事以及东南的海贼为患，康熙二十八岁的生日过的极其节俭……只邀请了一部分姓爱新觉罗的家人不说，还在宴会上只请大家喝了碗粥就算了事，并旁征博引的为他这个抠门举动找出了好几位同为皇帝的前辈otz

大清朝现在倒不是真的已经到了这种山穷水尽揭不开锅的地步，康熙只是想对朝野上下表达他的态度，不惜牺牲个人利益，也要与三藩血战到底！

天子守国门，君王死社稷。这是从明成祖朱棣“不和亲、不赔款、不割地、不纳贡”的四不政策中衍生出来的话，也是

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