第17章 交流会

能够促进不同学科间的融合与交流。

它为同学们搭建了一个开放、互动的平台，让他们在轻松愉快的氛围中共同成长进步。

相信经过这次活动，同学们会更加自信地面对未来的学习挑战，实现全面发展。

当安晚星听到这个消息时，内心不禁涌起一丝复杂的情绪——既有一点点紧张，又有一点点兴奋。

这种感觉就像是站在一座山峰前，既期待攀登到山顶欣赏美景，又担心途中会遇到困难。

紧张源于对自身能力的担忧。

安晚星深知自己的数学成绩实在是惨不忍睹，如果真要与隔壁班一同学习，那么她的弱点将会毫无保留地展现在江逸辰面前。

这让她感到无比的焦虑和不安，仿佛自己的秘密被公之于众。

然而，正是这份紧张感让她意识到自己需要加倍努力，提高自己的数学水平。

与此同时，心中的那份兴奋也愈发强烈起来。

因为这样一来，她将有更多的机会和江逸辰待在同一个教室里学习。

想到能和他近距离接触，感受他的气息，她的心便不由自主地躁动起来。

这份期待让她忘却了所有的烦恼和压力，只愿时间能够快点过去，早日迎来那个令人激动的时刻。

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