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苏墨轩先生微笑着,拍了拍他的肩膀:“逸儿,你能明白这个道理,我很高兴。记住,无论走到哪里,都要坚守道德底线,用你的学问去造福他人。”
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林逸重重地点了点头,眼中闪烁着坚定的光芒。他深知,自己肩负的不仅是个人的前途和命运,更是传播道德育人思想、照亮他人人生的重任。
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京城的书院生活,对林逸来说,既是一个新的挑战,也是一个新的起点。在这里,他遇到了来自五湖四海的学子,他们各怀绝技,才华横溢。然而,在林逸眼中,最重要的不是才学的高低,而是品德的优劣。
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他积极参与书院的各种活动,不仅在学习上取得了优异的成绩,更在品德上赢得了同学们的尊敬。他常常利用课余时间,到京城的贫民窟去,为那里的孩子们讲课,传授他们知识,同时也用自己的行动,传递着道德育人的思想。
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林逸的事迹,渐渐在京城传开。人们纷纷称赞他不仅才学出众,更品德高尚。他的名字,也成为了书院里的一面旗帜,激励着更多的学子追求学问与品德的双重提升。
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然而,林逸并未因此而满足。他深知,道德育人的道路漫长而艰辛,需要一代又一代人的共同努力。于是,他决定在毕业后,回到云隐镇,重建明德堂,将道德育人的思想传承下去。
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当他带着满腔的热情和憧憬,回到久违的故乡时,却发现明德堂已经破败不堪。原来,在他离开的这些年里,由于战乱和饥荒,明德堂被迫关闭,先生苏墨轩也已去世多年。
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面对这突如其来的打击,林逸没有退缩。他毅然决然地决定,用自己的双手,重建明德堂。他四处奔走,筹集资金;他亲自设计,规划蓝图。经过数年的努力,一座崭新的明德堂终于在云隐镇拔地而起。
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新建的明德堂,不仅设施完善,更秉承了苏
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