第452章 我在想如何让你们每一个人都能成为有道德有责任感的人

存在着许多模糊和矛盾的地方。她决定通过一系列的课堂讨论和实践活动，来引导学生们深入思考道德问题。

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然而，她的做法却引起了部分学生的不满。尤其是李明，他觉得自己被林晓“盯上”了，每次上课都要被点名回答问题，甚至还要参与一些在他看来“无聊”的道德讨论。

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“林老师，我觉得你太较真了。”一天下课后，李明忍不住对林晓说，“我们又不是小学生，整天讨论这些道德问题有什么用？”

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林晓看着李明，认真地说：“李明，道德问题并不是小孩子的专利。我们每个人在生活中都会遇到道德困境，只有通过思考和讨论，我们才能做出正确的选择。”

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李明不以为然地说：“可是我觉得，有些事情根本不需要想那么多，顺其自然就好了。”

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林晓叹了口气，她知道，要让李明这样的学生真正理解道德育人的重要性，还需要更多的耐心和努力。

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第三章：转折

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一天，学校组织了一次社会实践活动，学生们被分成小组，去社区帮助孤寡老人。林晓特意将李明分到了她的小组。

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在活动中，李明遇到了一位名叫王奶奶的老人。王奶奶年近八十，独自一人生活，行动不便。李明原本对这次活动没什么兴趣，但在与王奶奶的接触中，他逐渐被老人的坚强和乐观所感染。

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“王奶奶，您一个人生活，不觉得孤单吗？”李明问道。

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王奶奶笑了笑，说：“孤单是难免的，但我有你们这些年轻人来看我，我就觉得很开心了。”

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李明沉默了，他突然意识到，自己平时对家

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