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“我不想逐一对照笔迹,然后把那个人揪出来。”静悄悄的教室里,班主任冷下脸,放出诱饵,“如果那个人肯自己站出来,这件事可以从轻发落。”
周灵玉耳朵动了动,迅速抬起头,面带怀疑的看向班主任。真的有可能从轻发落?她写的内容可是有关早/恋的,班主任不打算追究?
不,不对。那张纸条上最后还有一个“你”,班主任肯定是想要问清楚,到底谁才是那个“你”。要是让班主任知道她写的人是李立行,周灵玉咬住唇瓣,默默握紧了拳头。
“没人站出来是吧?”班主任显然有些怒了,手中的竹棍敲了敲讲台,“行,那我就一个一个问,看看那个人到底能藏到什么时候。”
“老师!”眼看着班主任真的要彻查此事,李立行举起手,“我知道是谁写的。”
这是班主任最不想要见到的场景。他不希望这件事牵扯到韩韬,还牵扯到李立行。两个都是他钟爱的好学生,他一个也不想批评。
但是,事已至此,班主任没办法坐视不理,也不可能轻易揭过此事。如果真的同时跟韩韬和李立行有关,他就更要确定到底是怎么一回事了。
“我最后再给那位同学一个机会。”班主任深吸一口气,环视教室一圈,视线落在了李立行的身上,“在班长告诉我到底是谁之前,那位同学请在下自习后,主动去办公室找我说清楚情况。”
瞬间读懂了班主任的意思,李立行放下手,不再出声。
“那么,继续自习。”带着满腔的不放心,班主任走出了教室。他相信,那位同学很快就会主动找上他的。
然而,让班主任失望的是,直到学校的熄灯铃声响起,他也没能等来那个人。换而言之,写纸条的那位同学,根本就没把他说的话放在心上,又或者是笃定了他调查不出来!
这无疑是对他身为班主任的挑
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