第606章 佳诺

同桌突然对小炸说：“你别管我了，我可能真的不行。”小炸看着同桌灰心丧气的样子，心里十分难受。但他并没有放弃，而是坚定地说：“我们是同桌，更是朋友。我不会眼睁睁地看着你放弃。只要我们坚持下去，一定能成功。”

小炸明白，同桌此时需要的不仅仅是学习上的帮助，更需要心理上的疏导。于是，他调整了策略。在学习之余，小炸经常拉着同桌去参加各种课外活动。他们一起加入了学校的篮球队，在球场上尽情挥洒汗水。每一次投篮、每一次传球，都让同桌感受到团队协作的力量和运动带来的快乐。他们还一起参加了学校的书法社团，在笔墨纸砚间，领略传统文化的魅力，让同桌紧绷的神经逐渐放松下来。

在小炸的鼓励和陪伴下，同桌的心态逐渐发生了变化。他不再像以前那样消极和焦虑，而是重新找回了自信和勇气。学习上，他也变得更加主动和积极。每天晚上，他都会主动留下来，和小炸一起在教室里学习到很晚。遇到难题时，他不再轻易放弃，而是和小炸一起探讨，直到完全理解为止。

随着时间的推移，同桌的成绩开始稳步上升。从最初的班级倒数，逐渐上升到中游水平。这个过程中，小炸始终陪伴在他身边，为他的每一点进步而欢呼雀跃。而同桌也在努力学习的同时，不忘帮助小炸。他们互相交流学习方法和心得，共同进步。小炸的数学成绩一直不太理想，同桌就专门为他制定了一套数学学习计划，每天给他讲解数学题，帮助他提高数学成绩。

高二那年，学校举办了一场知识竞赛。小炸和同桌毫不犹豫地报名参加了。在准备竞赛的过程中，他们一起查阅资料、一起研究题目，遇到分歧时就展开激烈的讨论。竞赛那天，他们并肩作战，默契配合，凭借扎实的知识功底和出色的应变能力，一路过关斩将，最终赢得了竞赛的冠军。当他们站在领奖台上，手捧着奖杯时，心中充满了喜悦和自豪。这一刻，他们不仅收获了荣誉，更收获了珍贵的友谊和成长。

高三的学习生活紧张而又充实。小炸和同桌一起制定了详细的学习计划，每天按照计划有条不紊地复习。他们互相监督、互相鼓励，共同面对高考的压力。在无数个挑灯夜战的日子里，他们从未想过放弃。每当感到疲惫和迷茫时，他们就会想起彼此的梦想和约定，然后重新振作起来，继续前行。

高考的那一天，小炸和同桌满怀信心地走进考场。他们用手中的笔，书写着自己的青春和未来。当最后一场考试结束的铃声响起时，他们相视一笑，心中充满了对未来

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