吗?从姗觉得很不可思议,是邬倩倩没把事情说清楚还是怎么的?为什么梁建伟不去找那个男生的班主任解决这事,却偏偏来批评邬倩倩?在这件事上,邬倩倩才是受害者,他为什么不去处理杭志明,反而对身为受害者的邬倩倩横加指责?
从姗只觉得心里窝着一团火,不发泄出来就无法平息下去。是她建议邬倩倩去找班主任的,因为她觉得能从班主任那里得到帮助,在这件事上,她们也只能去寻求大人们的帮助。可她没想到,梁建伟竟然会这样!如果中午的时候李月萍没有把她叫走就好了,那她一定不会任由梁建伟把邬倩倩说哭了的!
从姗拳头紧握,正要站起来,却被发现她情绪不对的邬倩倩一把拉住。
邬倩倩的眼圈还红着,她用力拉着从姗的手,用口型道:“别……”
从姗深吸了口气,抬头看了讲台上的梁建伟一眼,他边说还边时不时地向这边看过来。刚才梁建伟可能是和邬倩倩一起回教室的,也就是说,班里的同学很可能知道梁建伟说的到底是谁,如果不能澄清这件事,将来会被传得怎样难听都有可能。高中生在繁忙的学习中没有别的乐趣,八卦可是排解学习苦闷的宣泄手段之一。
从姗垂下视线,从桌上拿起笔,在自己的本子上写下一句话:你怎么跟梁老师说的?
她写完后将本子给了邬倩倩。
邬倩倩拿过去,侧头看了从姗一眼,在本子上刷刷地写起来。她写得很详细,最后写了满满一段话再传给从姗。
从姗仔细看过,邬倩倩语文成绩不错,语言组织能力也不弱,她说的那些话,正是之前事情的经过,任何一个人看了都不会误会什么——除非对方是带着偏见,只看到了他自己想要看到的东西。
对于这种拥有偏见的人,跟对方口头上讲道理是行不通的。
从姗又看了梁建伟一眼。以前她还没觉得这个班主任怎样,班里的大家都不喜欢他,可他也没什么大错。但今天她才发现,他真的是个