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苏瑶站在学校新落成的图书馆内,阳光透过落地窗洒在她的身上。她的目光扫过一排排整齐的书架,心中满是欣慰与自豪。
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“苏瑶姐,这图书馆真是太棒了!”小敏兴奋地说道,“以后学生们可有更多的学习资源了。”
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苏瑶微笑着点了点头,“这只是个开始,我们要让学校的每一个角落都充满知识和创新的气息。”
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此时,张华拿着一叠文件走了过来,“苏瑶,这是最新的教学评估报告,我们的进步很明显,但还有提升的空间。”
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苏瑶接过文件,认真地翻阅起来,“我们不能满足于现有的成绩,要不断寻找新的突破点。”
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为了提升学校的整体水平,苏瑶决定加强与国际烹饪院校的交流与合作。
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她亲自带队前往国外的知名烹饪学校进行考察。
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“校长先生,非常感谢您能让我们参观贵校,希望我们能互相学习,共同进步。”苏瑶真诚地说道。
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在考察过程中,苏瑶仔细观察他们的教学模式、课程设置和学生管理方法,不时地与身边的老师交流心得。
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回国后,苏瑶立即组织教师们开展研讨会议。
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“我们要借鉴国外的先进经验,结合我们学校的实际情况,进行改革和创新。”
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老师们纷纷发表自己的看法,会议气氛热烈。
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在教学改革的同时,苏瑶还注重培养学生的综合素质。
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