很大的潜力和社会价值,希望您能支持一下。”
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经过不懈的努力,终于有几家企业表示愿意提供资金支持。
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新校区的建设如火如荼地展开了。但施工过程中又遇到了技术难题。
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“苏瑶姐,这个开放式厨房的设计在施工上有难度,可能需要调整方案。”工程师说道。
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苏瑶思索片刻,“能不能找到更先进的技术来解决?我们不能轻易放弃最初的设计理念。”
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在苏瑶的坚持下,团队通过与专家的合作,成功攻克了技术难题。
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随着新校区逐渐成型,苏瑶又开始思考如何将新的教学理念融入其中。
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“我们要开展跨学科的烹饪课程,让学生不仅学会烹饪技巧,还能了解营养学、美学等相关知识。”
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“还要举办更多的国际烹饪交流活动,拓宽学生的视野。”
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老师们纷纷表示赞同,并开始着手准备相关的教学内容。
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就在新校区即将竣工之际,一场突如其来的疫情打乱了计划。
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“苏瑶,疫情导致很多工作无法正常进行,新校区的启用可能要推迟了。”张华焦急地说道。
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苏瑶深吸一口气,“不能等,我们利用这段时间完善线上教学平台,确保学生们停课不停学。”
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在疫情期间,苏瑶带领团队迅速搭建起了完善的线上教学体系,让学生们在家也能继续学习烹饪知识。
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