第34章 孩子越来越少

nbsp;用咱们老百姓的话说，就是学校也得“卷”起来了，为了招到学生，学校估计得各显神通。

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学费贵不贵，教学质量好不好，学校环境怎么样，有没有什么特色课程，未来这些都成了家长和学生们重点关注的问题。

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学校要是不改进，恐怕就要面临“门可罗雀”的窘境了。

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所以未来几年，学校为了生存，肯定会想方设法提高自身的吸引力。

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比如降低学费，提升师资力量，改进教学方法，或者更新设备打造更舒适的学习环境，或者开设一些符合未来发展趋势的特色课程等等。

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总之学校也得不断提升竞争力，才能在激烈的“市场竞争”中站稳脚跟了。

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另一方面，班级规模缩小，“小班化”教学会成为可能。

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以前一个老师要面对四五十个学生，但如果班级人数减少到二三十人，老师就能有更多精力关注到每个学生，提供更个性化、更有针对性的教学。

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同时教育资源的配置也会发生变化，从主要针对未成年人到产生一些服务社会化再教育的机构。

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职业教育和老年教育的需求可能会增加，而普通高等教育的招生规模可能会适度调整。

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这会倒逼教育体系进行改革，更加注重培养社会需求的技能型人才和满足老年人的学习需求。

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当然基于这个变化，我们也要关注教育资源的均衡发展。

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三、变化二：就业市场的微妙不同

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