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直到此时听到田颖一提起,他的眼睛也亮了,他想了起来通过这些东西,以前自己也学到过不少,“战术板……这个真的行吗?”
“当然,我看过一本书,说是运动员大部分都是视觉感官更好的人,他们比较注重直观的画图和立体的示意,我想用示意图的话,他应该理解的更加透彻吧。”
是这样的吗?足球运动员都更喜欢直观的东西?自己怎么就没有这种感觉?李泽在心里微微有些疑惑,只是他相信,田颖总不会骗他的,也许自己真的应该试试。
“其实教导学生,最重要的就是耐心和方法,只要你方法用对了,而且别老嫌他笨,耐心点,他还是能学会的吧?”
“还行吧,这一段我指导他踢球,他倒是挺听话的。跑步,健身,球感联系,战术课,反正让他干什么都干。”
“那就是了啊,你总归还是帮助到了他。”
也许吧。
李泽不再开口了,他发现和田颖聊了一会儿之后,自己本来的迷茫也消失了不少了。刚才自己还在想,自己的未来到底有个什么奔头才好,可是和田颖聊天中,他很快就发现了:自己对帮助高顺耀这件事情充满了自豪,对足球的兴致也依然还很高。尤其是田颖和自己讨论足球的训练,讨论教育的方法,这些东西都是让自己兴趣非常大。
也许自己真的不只是在帮高顺耀,自己对这些的兴趣才是真正重要的东西。自己也不应该迷茫,自己做的不是无用功,相反,自己做的是自己喜欢的事情。
高顺耀可以为了陈思柔去学踢球,还学得那么无怨无悔,那么自己做自己喜欢的事情,又何必觉得是浪费时间?
田颖这些好奇的话,倒是解开了李泽的心事。她无意之间,倒是也帮助到了自己。