番外五,仁桓中兴,汉皇啃老

('

建兴二年到建兴六年间，季汉内部就已经完成了大量改革，整个国家发展开始趋于稳定。

\n

\n

在经济上，季汉鼓励手工制造业，不抑制商业发展，加速与周边国家、部落、蛮夷、土著交流，积极扩展陆地、海上等贸易。

\n

\n

农业上，加大高效率农具研发，改善农业种植环境，抑制土地兼并，鼓励自耕农发展小农经济，鼓励桑、麻、甘蔗等经济作物种植，同时开垦荒地，修建水渠、池塘、大坝等。

\n

\n

畜牧业上，鼓励百姓多养殖鸡、鸭、鱼、羊、牛、猪，并且提出了阉猪概念，只保留一头精壮肉多的种猪，其它的猪都阉掉，来保证肉质和品种改良。

\n

\n

军事上，进行大规模裁军转业，只保留大概二十多万精锐，老弱病残陆续退伍回乡，分发田地，奖赏钱币。并且进行了武器装备改制，军衔改制，军区改制，并远征漠南和西域，让大汉武德昌盛。

\n

\n

政治上，进行了官员改革，品秩划分，三公九卿渐渐成为荣誉性职务，内阁成为国家政策中心，军务院为国家军事中心。内阁负责制定政策，三省六部成为执行者，保证政策发展。

\n

\n

文化上，沈晨撰写经书，发展理科，同时诗词歌赋、戏曲、各类杂剧渐渐流行，文化发展日新月异，在印刷术的帮助下，报纸等媒体也出现，成为主流信息渠道。

\n

\n

科技上，火药、造纸术、指南针、印刷术等四大发明或是被制造出来，或是广泛发扬光大，新式农具、工具、武器、装备层出不穷，各类发明创造每天蓬勃发展，物理学、化学、数学等理科知识，也渐渐成为主流，被纳入科举取士之中。

\n

\n

教育上，季汉朝廷在全国各地推广乡学、县学、郡学、州学，相当于小学、初中、高中、大学。最高级别的目前只有两座，一座是洛阳太学，另外一座则是洛阳大学。这两座学

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共6页