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我拍着小手,兴奋地跳着脚,高兴地喊道:“好美!” 小姨搂住姥姥的脖子,得意地扬起下巴,眼睛里闪烁着自豪的光芒,“妈,经过我的布置漂亮吧?”
姥姥眼中满是慈爱地看了小姨一眼,可说出来的话却像一盆冷水浇下来:“咱家烧柴火烟灰大,你这白色的用不了几天就变黑了,到时你自己洗!” 小姨根本没想到这一点,原本兴奋的表情瞬间凝固,如同被霜打了的花朵。
她还沉浸在自己营造的美好氛围里,姥姥的话让她瞬间像泄了气的皮球,垂头丧气,嘟囔着:“可是这不是很漂亮吗?”
姥姥握着她的手,语重心长地说:“你呀,不知人间苦,好看有艺术性不能当饭吃,现在生活不容易,多喜欢也要等有条件了再弄。” 姥姥说完就出去忙自己的事了,小姨失落地跌坐在炕沿上,眼神中满是失望。
我看小姨没了兴致,也不敢多说话,轻轻把炕上堆着的一些书籍课本、文艺杂志和小说书,放到五斗橱边上。这些杂志小说都是小姨费了好大劲弄来的,每当家里人都忙碌顾不上我时,这里就成了我常待的地方。
记得那些识字卡片就放在这五斗橱的抽屉里,每天晚上小姨写完作业,就会教我识字。
小姨懂得循序渐进,先教我拼音,然后每天固定教我一张卡片上的字,其他卡片都锁在抽屉里,教过的卡片放在外面,白天我可以看看预习,姥姥也认识些字,能辅导我一下
。小姨的方法挺好,可对于我这个没玩伴、没玩具和乐趣的小孩来说,哪会满足那几张卡片?那些没打开和被锁在抽屉里的卡片,对我有着巨大的吸引力!
小小的我,心里就像有一只小老鼠在挠痒痒,开始想办法。先找姥姥要,一开始姥姥会给,后来小姨知道后反对,觉得我学得太快记不住。再后来,趁姥姥中午休息,我悄悄从姥姥裤腰上拿,最后小姨生气了,把抽屉钥匙自己收着。
我消停了一阵,又打起小姨那些书的主意,把书抱到炕上,翻开一看,数学书全是数字、化学书全是符号、俄语书全是弯弯扭扭的文字、音乐书全是像蝌蚪的音符,都没兴趣,丢一边。再打开一本,是语文书,好多像故事,这个行。于是,我把所有语文书挑了出来。
我费力地把书放回原处,不看的书放最下面,语文书按书面数码大小,最大的放下面,然后开始一本本看。
看着才发现自己识字少,读得磕磕绊绊,很多地方不懂。这可咋
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