第二章

放在外层。

一群人浩浩荡荡的离开了红蕊芯生态圈，在快离开光秃秃的土地时，带队老师再次用大声公警告同学把红蕊芯生态圈携带出来的物品丢弃，不然很可怕。

小孟明明听到了，可是想让家里的弟弟也看看大只的猪笼草，就把口袋的种子抓得更紧了，草原渐渐的消失在茂密的树林中，进入树林的时候，两个老师已经将魔法团聚集在自身周围了，尤其是压队的老师，作为C作系的魔法师，探索线的广度与密度成了重要的斥候，在大家要爬过第二个山头时，压队老师的C作线突然有多处地方出现了感应，这是要被包围的节奏啊，压队老师马上用对讲机将这件事告诉带队老师，两个用对讲机，商量一下後，决定先去附近的山洞里，这样只有一面对敌，压力将小很多，看到带队老师没有沿路返回时，一名男同学想要提醒老师「老师，我们是不是走歪了啊，我记得那里才是回去的路啊。」带队老师为了避免恐慌没有说出真话「老师突然想带大家去看看野外活动的猎人们，常常聚集的地方喔，运气好还能让猎人分享一下经验呢」

同学们都兴奋不已，这可是能看到猎人的难得时刻呢！老师要同学们加快脚步，而同学们也很开心的小跑步着，那群呈现包围态势的狩猎者，彷佛发现他们行动被知晓了，速度突然加快了不少，压队老师觉得这样行走的速度不行，太过危险，大声跟大家说「带队，你跑快点，那群家伙加速了」全部的学生惊讶的回头看着压队老师，在一阵沈默之後，引来的是大家的恐慌，全部的人都Si劲的跑着，压队老师，反而停了下来，酝酿魔法团，「吼！！吼！」「已经听得到他们的声音了，看来离很近了」只见压队老师不疾不徐的将双手放在对角线的位置像是握着方向盘般，从左至右逆时针绕一圈身T也缓缓像左偏移，再从右至左绕一个顺时针的圆身T也缓缓像右移动，不断的重复着这一系列的动作，只见老师的地板出现了，更多的小魔法圈每个小圈上都有着一个树苗高度的白sE龙卷，老师每划一个正反圈，龙卷就高大了一分，龙卷就多了一个，但是有些龙卷在变大的过程中又会自己消散，仔细一看，才知道原来龙卷风互相的融合在一起才会变大的，老师像是感觉到了什麽，突然的像左边飞扑，一只动物从後面咬了上来，如果刚刚没躲开，就被扑倒了，这时老师才知道，追着他们的是狼群，刚刚攻击未果的狼，落地之後翻了一圈，站立了起来，狼群发出了低鸣的声音，可却没有狼在发起攻

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