双性老师的性爱教育课程/群P双龙

於是叶少然授课当天，便把学生们带到封闭的视听教室去上课。

现在的视听教室已经不像从前那样大家一起看着同一个大萤幕了，每个桌上都有独立的视听装备，直接连接到老师的萤幕上。他们只要看着桌上的液晶平板，就可以清楚地看见老师写的、画的东西。

这虽然是所男校，但叶少然还是把女性的性器官给画出来了，这种基本常识，他觉得人人都要懂才对。国内风气保守，到高三这个年龄是有些晚了，但至少还不迟。

叶少然熟练地画出男女性器官图出来的时候，也没有少受到学生们的调侃。他面不改色的道：“懂这种生理常识，并不是一件羞耻的事。我身上同时就有这两套器官。”

他这麽一说，学生们更好奇了。他们虽然对双性有些认知，却还是懵懵懂懂的。因为叶少然从外表根本看不出来与平常人不一样的地方，顶多就是胸部比较突出了点，也不特别惹眼。

这时有学生好奇道：“老师，长得什麽模样，能不能看一下？”

叶少然说：“同学们，记着，这就是标准的性骚扰。”

他是以玩笑的口吻说出来的，语气也不严肃，惹得同学们哄堂大笑。

但玩笑过後，他还是以认真的语气道：“性骚扰不只是表现在行为上，言语骚扰也算是。如果对方不乐意，就不能强迫人家接受。我知道你们好奇，但这不能作为侵犯他人身体的藉口。不过既然你们想看，我还是画出来吧。”

叶少然便又画了一个与男女性器官图完全不一样的图出来，双性的类型有很多，有些女性特徵比较明显，有些男性特徵比较明显，有些则是男女两性的特徵都很明显，而他只能以自己作为参考。他先画了阴茎，又在囊袋上画上了一个女性的花唇、阴蒂。

学生们看了图，好像更好奇了，又问：“老师，你是画你自己身上的吗？”

叶少然笑道：“我也只能以自己作为参考啊。”

这句话难免引来更多想像，尤其叶少然又是这麽漂亮的一个人。在场的同学好像都不由自主地想像起叶少然裸体的模样。

“老师，你有女人的胸部吗？”

“有。”

“为什麽没有其他女生这麽大？”

“女生也有胸部小的啊，可不能歧视人家。”

在座都是男孩子们，便不觉得有什麽好顾忌的，你一言我一语的讨论得很兴奋，这种话题一旦打开之後，暂时就停不下来了。

叶少然知道他们都

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