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从第二天保安给的回答,就已经说明了问题。
哪来的小孩啊,那个人就是他认识的,并且知道她一定在学校的人。
“所以我把他说的话反着听,有人溜进来了,这个人他认识,不是个小孩,而且,性别为女。”
都和他说的特征相反。
“然后我又想,这个人跟他什么关系,让他如此包庇,于是观察了下保安室,发现保安室存在第二个人,也就是说,这个人确实不是我们的学生,但她跟保安有关系。”
是跟保安一起生活的。
“年龄也不大,可能跟我们差不多。”
这是她的推测。
女孩已经傻眼了,她就推测出这么多东西?
明明她们看到的都差不多啊。
“然后我又在想,他为什么要藏着这个人,明知道这个人做出那些我们编出来的故事,他都没有怀疑,反而是赶紧把黑板的证据消灭?”
说明什么?
“说明那个人真的做得出来我们编出来的,把人锁在厕所,恶作剧的用花盆砸脑袋,他很清楚那个人危险,所以他没有质疑我们讲述的故事。”
说明那个人真的很危险。
“既然猜出这些了,那就好办了,我一个举报电话,打给学校,因为学校职工规定了,是不能带其他人住在学校的。”
女孩:……
“你怎么会知道这个规定?”
哦,许无双抓了抓头。
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