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杜马斯老师拿出的是一张历史试卷。
第一题,现任巴特拉共和国国家领导人奥口马属于哪一种人?
答:自然人类。
第二题,人类在距今多少年形成?
答:很多年。
第三题,十五世纪大航海家得到资助环游五大海域,这个航海家叫什么名字,得到谁的资助?
答:未来的海盗王艾斯!得到揍敌客的资助!
……
席巴已经看不下去了,他浑身颤抖着,拿着卷子的手甚至有抽搐的迹象,杜马斯老师很理解的叹息,“不止如此,这是历史老师给我的卷子,我这里还有数学卷子,英语卷子,语文卷子……”
席巴深吸一口气,“没有哪一门的卷子?”
杜马斯老师闻言歪着脑袋想了想,“哦,美术课的卷子没有。”
也许是觉得老师说学生的缺点太打击对面这位家长,杜马斯老师道,“其实波特同学的美术倒是不错,他绘制的地图非常精美。”
顿了顿,他补充道,“比市面上卖的都好。”
席巴:“……”
第6章 初遇
艾斯吊着水笔坐在教室的最后一排,讲台上,老师说的话他左耳进右耳出。而他的思绪早已经飘回了那个他梦回萦绕的大海上。
啊……不知道干爹现在在干什么……
艾斯自从回到学校后就知道他被自家干爹涮了一把。
他家干爹对他说的是,回学校好好学学考古,这样将来从海里捞出来的东西才知道好坏。
但从来没有接受过系统教育的艾斯在进了学校后才知道原来想要学习考古要等到大学后才行。
大学?想要去大学首先要上高中,想要上高中就要初中毕业……
漫漫求学路啊!
最让艾斯糟心的是,这漫漫求学路的时间竟要最少六年,想想吧,六年都要将时间花费在学习数理化上,这是多么一件浪费的事情啊!
如果艾斯的目标是成为一个白领,那么OK,这条路明亮且正确,但问题是艾斯是揍敌客家的孩子,他不可能去当个白领。
好吧,如果艾斯决定继承家业当个杀手,那么OK,他直接回家和席巴低头认错就可以了。
问题的关键核心在于,艾斯他是一个海贼,并以海贼为荣的大海贼!
对于一个驰骋在大海上的男儿来说,还有什么是让他远离大海远离探险来的痛苦呢?
所以艾斯很
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