第二章：成长的脚步

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一天晚上，安生约七月到她家里，一进门，安生就忍不住泪流满面。她拿着成绩单，声音颤抖地说：“七月，我真的不行了。我已经尽力了，为什麽还是这麽差？”

七月看着痛苦的安生，心中充满了怜悯和无奈。她走上前，抱住安生，轻声安慰道：“安生，不要这麽想。你已经很努力了，只是可能需要更多的时间和方法。我们一起想办法，好吗？”

安生缓缓点头，眼中依然带着泪水。“可是我真的不知道该怎麽办了，我感觉自己在学业上越来越无力。”

七月轻声说：“也许我们可以找老师谈谈，看看有没有什麽具T的建议和帮助。你不要放弃，我会一直在你身边。”

第二天，七月陪着安生去找了班主任，把安生的情况详细地说了一遍。班主任是一位有经验的老师，他仔细听完後，给了安生一些学习上的建议，并表示会在课堂上多关注她的进展。

在老师的帮助下，安生的学习状况有所改善，成绩也开始稳步上升。然而，这段时间里，七月和安生之间的距离依然存在。七月忙於自己的学业和画画，安生则在剧社和学业之间艰难地平衡。

某个周末，七月在家里完成了一幅新作品，准备参加一个重要的b赛。她兴奋地打电话给安生，希望能和她分享这份喜悦。

“安生，我

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