p;“以后想当职业玩家吗?”陶礼没有管其他的,而是继续问道。
“想!”这一次,任长江回答的十分干脆,但是下一秒,又神色黯淡了下来。
“可是我周围所有人都觉得打游戏是不务正业。”
“老师可以帮你成为一名职业玩家,但前提是,接下来,你要听我的!”陶礼笑了笑,终于说出了这次的真实目的。
利用刚刚那段时间,他仔细研究了任长江的所有档案资料,得出的结论居然和系统不谋而合,再结合今天网吧中任长江的表现,陶礼觉得自己有必要帮助他实现梦想。
陶礼并不觉得一名老师将学生培养成职业电竞选手有什么不妥,合适的才是最好的,全世界那么多学生,但并不是每一名学生最终都会成为科学家,他们中的许多人,也会成为商人、政治家,甚至还会是一名普通的建筑工人,但正是因为这些与众不同的存在,才构成了现如今丰富多彩的世界。
合适的才是最好的,陶礼并不提倡现如今在教育界大肆其道的“精英教育”,如果教育只是为了培养出那些“精致的利己主义者”,那么就意味着是教育的失败。
因材施教,陶礼认为这是值得每一个教室恪守一生的原则!
“真的吗?陶老师你不会是在骗我吧!”任长江就像是抓住了救命稻草一样,眼神中充满了渴望。
“知道你为什么现在打游戏,所有人都会觉得这是不对的吗?除了大家固有的认知中,游戏是一种毒害青少年的东西之外,更重要的还在于你的学习成绩!”
陶礼没有直接回答任长江的那个问题,而是一下子说出了问题的关键。
华夏几千年的教育思想下,成绩差的学生做什么都是不对的!
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