0009章 真的只是实习生（1）？

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所谓的集体备课，就是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。

这项活动一般由教研组组长统一组织，在集体备课之前，会通知参与备课的老师认真研读教材和大纲，并且明确活动中的“三定”：即定时间、定课题、定主备人。

“小陶，这一次的集体备课，是在上周就已经定下来的，而且我还是这次备课的主备人，估计在这之前你也没有认真研读过教材，所以待会儿研讨的时候，你就认真的在一旁听着，有什么不懂得地方记下来，回头结束的时候我会跟你解释的。记住了，眼勤、手勤、口勤！”

去会议室的路上，陈天祥小声的对陶礼说道。

“我记住了，谢谢陈老师了。”对于陶礼而言，不论是备课还是主讲，都是全新的体验，陈天祥这样做，无非是想让他早日熟悉教学流程。

“这次集体备课的内容呢，其实很简单，就是三角函数之间的关系这一小节，这是我自己写的教案，离备课开始还有十多分钟，一会儿你趁着这段时间抓紧看一下，免得到时候听得云里雾里的。”

说着，陈天祥从公文包里掏出一本类似于笔记的东西递了过去。

陶礼接过教案，感激的点了点头。不论是教师还是其他职业，有陈天祥这样的领路人是十分重要的。

来到会议室后，陶礼搬了张椅子，坐在了陈天祥后面，然后就拿出那本教案，开始认真的读了起来。教案的编写是能够完整的反映一名教师教学理念的。虽然说三角函数这一章整体内容来说并不复杂，但是要想思路清晰地将里面的重难点传达给学生，还是需要下一番功夫的。

“会做”和“会学”是两回事，“会学”与“会教”更是天壤之别，“教

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