第11章 神雕新传（11）

不仅教授儒家经典，还开设算术、地理、天文等实用课程，培养全面发展的人才。为了让更多孩子能够接受教育，他减免贫困家庭的学费，还招募了一批饱学之士担任教师。一时间，朗朗的读书声在各城响起，求知的氛围愈发浓厚。

在文化方面，萧羽鼓励文人墨客创作反映联盟生活与战斗的文学作品。诗人们以襄阳城的坚守为题材，创作出许多慷慨激昂的诗篇；画家们则用画笔描绘出联盟军队的英勇与百姓的安居乐业。这些作品不仅丰富了百姓的精神生活，还进一步增强了联盟的凝聚力和认同感。

军事学院也在持续创新。苏然带领的研究团队不满足于现有成果，他们将目光投向了更具威力的武器。经过无数次的试验和改进，他们成功研制出一种火药炸弹的升级版。这种炸弹爆炸范围更广，杀伤力更强，且稳定性更高。为了使炸弹能够更精准地打击目标，他们还研发了简易的发射装置，大大提升了联盟军队的远程打击能力。

与此同时，杨雪推动的医疗体系迎来了新的发展阶段。她与军事学院合作，开设了军医特训班，培养专门应对战争创伤的医护人员。这些军医不仅掌握先进的外科手术技术，还熟悉战场急救流程，能够在第一时间为受伤士兵提供有效的治疗。此外，杨雪还组织医学专家对当地的草药资源进行深入研究，发现了多种具有特殊疗效的草药，进一步丰富了联盟的医药宝库。

而蒙古军队那边，连续的失败让他们的指挥官陷入了绝境。但他仍不甘心就此罢手，决定采取更为极端的手段。他听闻在遥远的西方有一种神秘的黑魔法，据说可以召唤出强大的黑暗生物。于是，他不惜耗费大量的财力和人力，派遣使者前往西方寻找黑魔法师。

经过漫长的旅程，使者终于找到了一位黑魔法师。黑魔法师被丰厚的报酬所诱惑，跟随使者来到了蒙古军队的营地。黑魔法师施展黑魔法，召唤出一群身形巨大、力大无穷且不惧伤痛的黑暗魔怪。这些魔怪周身散发着黑暗气息，让人不寒而栗。

蒙古军队带着这些黑暗魔怪，再次向襄阳城联盟发起了进攻。当联盟的侦察兵发现这些奇异的生物时，立刻向萧羽报告。萧羽得知消息后，立刻召集联盟的智囊团和将领们商议对策。大家对这些黑暗魔怪一无所知，一时之间陷入了困境。

苏然提出，先派出小股部队对魔怪进行试探性攻击，了解它们的弱点。赵猛则表示，要加强城墙的防御，准备大量的热油、巨石等守城物资。林宇主动请缨，带领神秘骑兵在侧翼骚扰敌军，寻找机会攻击

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共6页