一时间四人均沉默下来。
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等快到秀山堂了,张训这才问道:“难道学校没有什么措施可以帮他们吗?”
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张鹤年可以说是最清楚学校情况的,闻言不由叹道:“学校的能力也是有限的,局势动荡,去年筹到的经费已经开始减少了,怕是明年要更难了。”
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难道真的要让这些学生辍学吗?
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他们都是这个时代的佼佼者,能够读书识字考进大学,学识运气缺一不可,要是就这么休学了,也太可惜了。
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四人进了秀山堂便各自回了办公室,张训也开始了自己的教材编写。
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现在他大纲已经写的差不多了,就只剩下填充细节了。
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虽然刘无忌一再叮嘱他不要熬夜,但想着明天就要上课了,张训还是打算今晚熬个通宵,把教材编完。
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教材编写的难度并不大,虽然一些知识张训暂时整理不出头绪,但有系统更前沿的戏剧学知识在,编写起来也算是轻松容易。
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许是因为张训开了外挂,只一个下午的时间张训就像教材给编好了,随后张训就拿着草稿去了学校的印刷室,准备连夜将教材给印刷出来,这样明天上课就能用上。
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谁知等他到了印刷间后便瞧见几名学生正在整理印刷好的传单,而地上的油墨桶也已经空空如也了。
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学生们见到张训过来,先是齐声问好,随后便有一名负责人过来问道:“先生,您来这有什么事吗?”
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张训有些怔愣的拿出了自己手上的
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