—持续优化的哲学
历史典故:
大禹治水"九河既道"的未竟事业。《尚书·禹贡》载:"九山刊旅,九川涤源",仍存"小狐汔济"的治理余绪。
郑国渠"疲秦之计"终成"曳其轮"的水利杰作。
核心文献:
- 《周易·未济》:"火在水上"
- 《史记·河渠书》治水记载
- 《战国策·秦策》郑国渠故事
现代启示:
1. 产品优化:建立"濡其尾"的用户反馈闭环
2. 流程管理:设计"震用伐鬼方"的持续改进
3. 战略规划:开发"有孚于饮酒"的风险缓冲
五、山水蒙(?)——启蒙教育的范式
历史典故:
周公制礼作乐的教化体系。《尚书·洛诰》载:"惇宗将礼,称秩元祀",通过"童蒙求我"实现文化传承。孔子"有教无类"实践"发蒙"的教育理想。
核心文献:
- 《周易·蒙》:"山下出泉"
- 《周礼·地官》教育制度
- 《论语·述而》教学思想
现代启示:
1. 企业培训:构建"击蒙"的沉浸式学习系统
2. 用户教育:设计"包蒙"的渐进式引导体系
3. 知识付费:开发"金夫"的内容价值评估
六、风水涣(?)——危机扩散的控制论
历史典故:
汉武帝"推恩令"的分解策略。《史记·平津侯主父列传》载:"令诸侯得推恩分子弟",以"涣其群"瓦解割据势力。
唐代藩镇"涣汗其大号"的治理教训。
核心文献:
- 《周易·涣》:"风行水上"
- 《汉书·诸侯王表》推恩记载
- 《新唐书·藩镇传》割据史料
现代启示:
1. 舆情管理:建立"涣奔其机"的危机阻断
2. 组织分权:设计"涣其血"的阿米巴模式
3. 市场细分:开发"涣王居"的精准营销
七、天水讼(?)——矛盾化解的机制
历史典故:
皋陶"明刑弼教"的司法实践。《尚书·皋陶谟》载:"明于五刑,以弼五教",通过"讼元吉"实现"君子以作事谋始"。
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