哥哥你为什么不要我了

的睡眠就变得很浅很浅，时不时就坐起来一直看着温安，像头凶猛的小兽一样，谁靠近温安的床，他就会眼露凶光，攥紧拳头做出防备姿态。他害怕如果自己睡得太熟，哥哥就会被那个很坏的看寝老师欺负，他会来不及救哥哥。

温乐的这些行为，导致福利院的老师将他直接判定为了“坏孩子”，上课时对他格外苛刻，动不动就找茬骂温乐“坐不住，不好好学习”。一开始温乐还会难过得掉眼泪，还会试着努力表现，当一个上进的好孩子，可是“坏孩子”的标签一旦贴上了，再怎么好好表现也是很难摘掉的，尤其是像他这种连老师都敢攻击的坏孩子，所以老师对他的评价，没有随着他的努力表现日益改善，而是越发变本加厉。

于是，久而久之，温乐就真的变成了众望所归的“坏孩子”，小小年纪便桀骜不驯，灭天灭地，除了哥哥温安，没有谁能真正让他听话。

小温安给小温乐呵热气暖手，安慰弟弟：“哥哥给你暖和起来。”

看着弟弟手上被尺子打出来的伤，一条一条就像蚯蚓一样在那小小的掌里格外触目惊心。

小温安很心疼，他小心翼翼地用自己的掌心搓了搓小温乐的掌心，说：“弟弟以后听话，不要再让老师打了。”

“可是他们总是欺负你，我不许他们欺负你。”

“不要打架，要跟老师还有阿姨们说。”

“老师和阿姨们都不管的，她们总在做别的事，她们从来都不信我说的话，她们总是骂我坏孩子……”小温乐越说声音越低，声音里的委屈跟手上的伤一样明显。

小温安也不知道该怎么接弟弟说的话了。他知道弟弟说的都是事实，他们这些福利院的小孩儿，只要养着没啥大病就差不多了，教育教养这些东西，福利院里的人都是睁一只眼闭一只眼的。可是要是温乐一直用打架的方式来解决问题，温乐就会一直挨打，手上的伤就永远都不会愈合。他不想这样。每一次听到温乐因为受伤裂开的手碰到水而疼得抽泣时，温安就会心疼得仿佛自己的掌心也被打烂了一样。

小温安正给小温乐暖着手，福利院的院长走了进来，对小温安喊了一声：“温安，你跟我来一趟。”接着又补了一句，“温乐不许跟过来。”

“嗯。”小温安应了一声，正要站起，却被小温乐拽住了胳膊。

“哥哥……”小温乐低声喊，眼神里又流露出了每一次小温安被喊时条件反射般的不安。他对温安的保护欲太强了，强到别人喊温安一声他就瞬间进入守护模式。

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